第(1/3)页

    ，无弹窗，更新快，免费！

    简单说来，组合里负责a项目的选手，考察的是观察力。

    需要观察大量同时运动但行径轨迹方向速度都不一样，且所形成图形大小角度不同的散点，从中检索出正多边形的形状及个数。

    一共有三次机会，将检索出的正确信息传递给队友。

    如果不能正确传递，则整个组合双双淘汰。

    等于说前后两个项目，负责b项目的那名队友，甚至可能连挑战都没参与，人就已经淘汰了。

    而负责b项目的选手，考察的则是创造力。

    需要根据自己队友提供的线索，在脑海中将基础图形进行排列组合，并完成平面到立体的三维构建，最后用节目组给出的零件拼接出阿基米德多面体。

    如此，成功通过a项目的挑战选手，是通过整场挑战的前提条件，责任十分重大。

    不少之前自夸记忆力和观察力不错的选手，都纷纷“怂了”。

    没人想当那个拖后腿的，话语里疯狂暗示自己的队友承担a项目的挑战。

    “你了解阿基米德多面体吗？”

    观看完了挑战题目规则，李长歌一边摆弄着桌面上的蓝白色零件，一边问道。

    “挺简单的，阿基米德多面体一共只有13种情况，截角四面体截角立方体截半立方体小斜方截半立方体大斜方截半立方体扭棱立方体……”

    “行了，你清楚就yik了。”

    不等余生将13种阿基米德多面体表述完，李长歌就打断了他的话，她的手上已经尝试着拼搭出来一个三角形，平静说道：

    “我刚刚试过了，这些零件拼搭起来有些费力，如果我负责b项目的话，会因为手工原因浪费不少时间，既然你也很清楚阿基米德多面体，那么就我负责a项目你负责b项目，你觉得怎样？”

    正如之前在龟文古迹中的表现一般，李长歌几乎在第一时间就已经找到了题目的关键，并给出了她眼中的最佳方案。

    相比之下，备战里还有人在询问着阿基米德多面体是什么，差距不知凡几。
    第(1/3)页